Παγκόσμια ημέρα βιβλίου-διαδικτυακά

3η διαδικτυακή δραστηριότητα

• ΠΑΓΚΌΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ

• https://www.youtube.com/watch?v=W5_S9I97ZBQ
• https://vimeo.com/402576984

ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ ΑΝΑΡΤΗΣΗΣ
https://padlet.com/eyaggeliakom/zp9inuzl823g

• ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΠΛΩΜΑ ΤΟΥ ΜΙΚΡΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

https://vimeo.com/147373315

http://mikra-vivlia.weebly.com/beta942mualphataualpha-tauepsilonchinuiotakappa941sigmaf.html

Πρόταση δημιουργίας λεξικού με αντικείμενα που υπάρχουν στο σπίτι.

Δημιουργείστε ένα βιβλιαράκι με 24 φύλλα .Μπορεί να δημιουργηθεί με 12 φύλλα α4 κομμένα στη μέση τα οποία αφού ενσωματωθούν σε ένα ολόκληρο φύλλο τα συρράπτετε ή μπορεί να είναι ένα τετράδιο , ένα μπλοκ ή οποιαδήποτε άλλη μορφή σκεφτείτε. Σε κάθε φύλλο πάνω πάνω,με τη βοήθειά σας, το παιδί γράφει τα γράμματα της Αλφαβήτας μικρά και κεφαλαία. Στο εξώφυλλο γράφει τη λέξη "ΛΕΞΙΚΟ" και το όνομά του.
Στη συνέχεια μπορεί να αναζητά μέσα στο σπίτι αντικείμενα με τις αντίστοιχες φωνούλες , να γράφει τη λέξη όπως μπορεί με μια μικρή ζωγραφιά του αντικειμένου.Με αυτόν τον τρόπο τα παιδιά:
-αποκτούν εξοικείωση με τους ήχους και τα φωνήματα των ελληνικών γραμμάτων
-γνωρίζουν το βιβλίο λεξικό και κατανοούν τη χρήση του και τι εξυπηρετεί αυτή η διάταξη γραφής
-εμπλουτίζουν το λεξιλόγιό τους
-εξασκούνται στη γραφή με βιωματικό τρόπο

2o Διαδικτυακό μάθημα-ψάχνω αντικείμενα από Ε

1.ΜΑΘΗΜΑ-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

https://www.youtube.com/watch?v=7LImPq3d4v4&feature=youtu.be

2.padlet ΑΝΑΡΤΗΣΗΣ

https://padlet.com/eyaggeliakom/szqsvsnuq935

Πρόγραμμα Etwinning "ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ...ΜΑΖΙ"

Η τρίτη πρόκληση έχει στόχο να ευαισθητοποιήσει τα παιδιά για την Παγκόσμια Ημέρα Βιβλίου.

Τα παιδιά θα πάρουν ένα μήνυμα με το βίντεο που ακολουθεί, μέσα από μια εφαρμογή επαυξημένης πραγματικότητας, στο οποίο καλούνται να βρουν και να φωτογραφήσουν ένα αντικείμενο στο σπίτι τους που ξεκινά από ένα αρχικό γράμμα της αλφαβήτας.

Στη συνέχεια, στέλνουν στις κυρίες τους τις φωτογραφίες και δημιουργούν όλοι μαζί ένα Συνεργατικό Λεξικό.

Η εφαρμογή της επαυξημένης πραγματικότητας βρίσκεται στο παρακάτω λινκ

https://mtvrs.io/ArtisticScalyMoose?fbclid=IwAR0K2f8LzPmnAav12c3RikjvhV1hN6CWpppnhbvW2p3VvuyPVTr7H7bVS3s

Οδηγίες: Κατεβάζετε την εφαρμογή που σας ζητείται και ακολουθείτε τις οδηγίες. Πατάτε πάνω στο εικονίδιο και ξεκινά η προβολή. Αν ακούτε, αλλά δεν βλέπετε, γυρίστε το τηλέφωνό σας δεξιά ή αριστερά μέχρι να εντοπίσετε τους ήρωες. Υπάρχουν τρεις σκηνές. Για να μεταφερθειτε στην επόμενη πατάτε ΕΠΟΜΕΝΟ ή ΒΙΝΤΕΟ.

Καλή Διασκέδαση

1η διαδικτυακή δραστηριότητα-Αφίσα ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ..ΜΑΖΙ

 Καλησπέρα σας.

    Προσπαθώντας να βρεθεί ο καλύτερος δυνατός τρόπος επικοινωνίας και παρουσίασης δραστηριοτήτων και οδηγιών, δημιουργήθηκε με το εργαλείο powtoon, η πρώτη δοκιμαστική παρουσίαση δραστηριότητας.

Το σχολείο μας συμμετέχει, με άλλα σχολεία, σε διαδικτυακό  πρόγραμμα etwinning, με θέμα: "MENOYME ΣΠΙΤΙ ...ΜΑΖΙ "

    Η αποστολή γι΄αυτή την εβδομάδα είναι η δημιουργία αφίσας (θα ακούσετε σχετικά στην παρουσίαση).

1.ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ

https://www.youtube.com/watch?v=dF-Gqg3VUMg

  Για να υπάρχει τάξη στις θεματικές ενότητες θα δημιουργείτε ένα αντίστοιχο padlet με το σχετικό τίτλοOι αφίσες της συγκεκριμένης δράσης αναρτώνται στο παρακάτω συνδεσμο. 

  2. ΑΝΑΡΤΗΣΗ ΑΦΙΣΩΝ

https://padlet.com/6nipdad/5w3bdi8w25id

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΚΑΙ ΠΑΖΛ

ΠΑΖΛ 

1.   ΠΙΝΑΚΑΣ ΒΡΥΖΑΚΗ "Ο ΑΠΟΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ"

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=041bc4625de0

2. Η σημαία          

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0daf0e7d38fd&fbclid=IwAR3nIosw9m0PixWW2aTuBYsoaCUjAvRnbfKxbgD6Iyf24K_5AjzfTXDtl64

3. Το εξώφυλλο του βιβλίου

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=14660fb49461

Σύνοψη δραστηριοτήτων

 

Η αποστολή δραστηριοτήτων, όπως έχετε ενημερωθεί σε παλαιότερη ανάρτηση, είναι μια προσπάθεια διατήρησης της επαφής με τα παιδιά και σας δίνει τη δυνατότητα να έχετε ένα σημείο αναφοράς για την απασχόληση των παιδιών στο σπίτι. Η διαδικασία δεν έχει τη μορφή υποχρεωτικότητας, παρ΄όλα αυτά επιβάλλεται να κάνουμε μια προσομοίωση της  προηγούμενης κανονικότητας και να συνεχίσουμε να είμαστε παραγωγικοί μέσα στο σπίτι μας, βοηθώντας και ενεργοποιώντας τα παιδιά, παραμένοντας δραστήριοι. Ο καταμερισμός δραστηριοτήτων, όπως είναι το πρωινό ξύπνημα, το οργανωμένο και ελεύθερο παιχνίδι και ό,τι άλλο μπορείτε να οργανώσετε σε ένα καθημερινό πρόγραμμα, μπορεί να βοηθήσει να κυλάει πιο ομαλά η ημέρα.

Σας παραθέτω την ενημέρωση των νηπιαγωγών από το  4ο ΠΕΚΕΣ Δ΄Διεύθυνσης ΠΕ.

    Ζώντας μια πρωτόγνωρη κατάσταση όλοι μας, γίνονται προσπάθειες να προσαρμοστούμε στα νέα δεδομένα.
   Μιλώντας με αρκετές από εσάς, διακρίνω μια έντονη ανησυχία σχετικά με το θέμα της τηλεκπαίδευσης.
    Ενημερωτικά θα ήθελα να σας πω, ότι δεν έχει διευκρινιστεί ακόμη εάν η προσχολική θα ακολουθήσει το σύστημα σύγχρονης και ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης, καθότι δε γίνεται καμία αναφορά σε αυτή.Και αυτό να ισχύσει, στόχος είναι η επαφή και η επικοινωνία με τα παιδιά και όχι η "κάλυψη ύλης".Δε γνωρίζουμε για πόσο θα διαρκέσει ακόμη, η κατάσταση που βιώνουμε.Μη λησμονούμε το γεγονός, ότι απότομα "κόπηκε" η επαφή μας με τα παιδιά. Επειδή θα έχουμε να διαχειριστούμε δύσκολες καταστάσεις, όταν με το καλό ξαναανοίξουν τα σχολεία, για λόγους ενδυνάμωσης και συνέχειας της σχέσης που έχουμε αναπτύξει με τα παιδιά,καλό θα ήταν να υπάρχει επικοινωνία και επαφή   μαζί τους. Τον τρόπο και τη συχνότητα, προς το παρόν, θα τα αποφασίσετε εσείς. Αυτό δε σημαίνει τηλεκπαίδευση.

   Ήδη, όπως μου έχετε πει λειτουργούν ομάδες viber με τους γονείς, ανταλλαγή e-mails,κ.ά.

Προς το παρόν λοιπόν θα συνεχίσουμε με το γνωστό μας τρόπο , μέσω της ιστοσελίδας μας, με emails και ότι άλλο μέσο χρησιμοποιούμε ως τώρα

ΣΥΝΟΨΗ ΑΠΕΣΤΑΛΜΕΝΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ

• Δανειστικη βιβλιοθήκη  

1. ΤΟ ΝΕΡΟ ΚΑΙ ΤΟ ΧΩΜΑ

2. ΤΑ ΕΛΛΗΝΑΚΙΑ

• Δημιουργία ιστοριογραμμής

• Τι είναι ο κορω/ονοϊός? Ποια μέτρα προφύλαξης πρέπει να πάρω?

• 25η Μαρτίου-Παρατήρηση του πίνακα "Ο ΑΠΟΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ" του Θ. Βρυζάκη. Δημιουργία ποιήματος

Η ανταπόκριση είναι ενθαρρυντική, οι δουλειές των παιδιών εκπληκτικές !!!

Έχει δημιουργηθεί ένα ακόμη padlet για τις ελεύθερες δημιουργίες που στέλνετε.

Ανάρτηση δημιουργιών -πώς περνάω στο σπίτι
https://padlet.com/eyaggeliakom/rt3azwnb42nr

25η Μαρτίου 1821

ΠΟΙΗΜΑΤΑ 25ης Μαρτίου

https://padlet.com/eyaggeliakom/qqq677cm9fwd

ΑΠΑΓΓΕΛΙΕΣ ΠΟΙΗΜΑΤΩΝ
https://padlet.com/eyaggeliakom/4iby3me248sr

ΒΙΝΤΕΟ ΜΕ ΤΙΣ ΑΠΑΓΓΕΛΙΕΣ-1ο ΜΕΡΟς
https://www.youtube.com/watch?v=7-n1qrdGi_4&t=17s

2ο μέρος

Δημιουργία ποιήματος μέσα από πίνακα ζωγραφικής

     Χθες, 21 Μαρτίου, ήταν η παγκόσμια ημέρα ποίησης. Θα ήταν πολύ όμορφο να τη γιορτάσουμε. Το μόνο που χρειάζεται να κάνεις να παρατηρήσεις τον παρακάτω  πίνακα και  να περιγράψεις με μια μικρή πρόταση, τι νομίζεις ο,τι αισθάνονται τα πρόσωπα που απεικονίζονται και τι νομίζεις ότι λέει ο ένας στον άλλον.Στείλε την σκέψη σου  για να δημιουργήσουμε το δικό μας ποίημα.

Ο πίνακας έχει σχέση με την Επανάσταση του 1821 και είναι του ζωγράφου Θ. Βρυζάκη

Ανάρτηση εργασιών
25η Μαρτίου

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΠΟΙΗΜΑΤΟΣ ΧΑΪΚΟΥ (ειναι ποιήματα με τρεις στίχους από 5,7,5 συλλαβές)

Από τις υποθέσεις που έκαναν και έστειλαν τα παιδιά, παρατηρώντας τον πίνακα του Θ. Βρυζάκη "Ο ΑΠΟΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ", υπέροχα στιχάκια!! Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδάκια!

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΠΟΙΗΜΑΤΟΣ ΧΑΪΚΟΥ (ειναι ποιήματα με τρεις στίχους από 5,7,5 συλλαβές)

Από τις υποθέσεις που έκαναν και έστειλαν τα παιδιά, παρατηρώντας τον πίνακα του Θ. Βρυζάκη "Ο ΑΠΟΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ", υπέροχα στιχάκια!!

Συγχαρητήρια

σε όλα τα παιδάκια!

Και να προσέχεις

θέλω να σε ξαναδώ

σ΄αγαπώ πολύ!

Νιώθω έρωτα

θέλω να σ΄αγκαλιάσω

Σ΄αγαπώ πολύ!

Στεναχωριέμαι..

πρόσεχε στον πόλεμο

Σ΄αγαπώ πολύ!

Νιώθουμε χαρά

θέλω να σε παντρευτώ

Σ΄αγαπώ πολύ!

Να κάνουμε ένα παιδί!

Γάμος έγινε....

Μετά ο άντρας φεύγει

Για τον πόλεμο..

-Πήγαινε τώρα

Μα να γυρίσεις σύντομα

Σ΄αγαπώ πολύ!!

Σ΄αγαπώ πολύ!

θα πάω στον πόλεμο

θα νικήσουμε!

-Σ΄αγαπώ πολύ!

Δεν θέλω να σ΄αφήσω..

Θα σε παντρευτώ.

-Φεύγω, δεν μπορώ

πρέπει να πολεμήσω

Σ΄αγαπώ πολύ!

--Γυναίκα φεύγω

φεύγω για τον πόλεμο

Σ΄αγαπώ πολύ!

Σ΄αγαπώ..φεύγω

φεύγω να πολεμήσω

όλους τους τούρκους

για πάντα μαζι

μαζί αγαπημένοι

Σ΄αγαπώ πολύ

Κολοκοτρώνη..

εγώ θα σε περιμένω

Σ΄αγαπώ πολύ!

Καλή σου τύχη!

πάρε και το μαχαίρι

Σ΄αγαπώ πολύ!

Με το σπαθί σου

να κρύβεσαι απ΄τους κακούς

Σ΄αγαπώ πολύ!

-Είμαι λυπημένος

φεύγω για τον πόλεμο

Σ΄αγαπώ πολύ!!

-Να προσέχεις !

θα μου λείψεις αγάπη μου

Σ΄αγαπώ πολύ!

Φοβάμαι γιατί...

Φοβάμαι μην πεθάνεις..

Σ΄αγαπώ πολύ

-Δεν θα μπορώ

χωρίς να με αγαπάς

εγώ να ζήσω

- Πάω στον πόλεμο

για να σε προστατέψω

Σ΄αγαπώ πολύ!

- Εντάξει ...

και να προσέχεις ακούς

Σ΄αγαπώ πολύ!

Να ΄σαι γενναίος

Και να προσέχεις πολύ!

Να προσέχεις!

- Απ΄τον πόλεμο !

Όταν γυρίσω πίσω

Θα παντρευτούμε!

Για την πατρίδα

Πάω να πολεμήσω.

Σ'αγαπώ πολύ

Λυπάμαι πολύ

Που φεύγεις μακριά μου

Σ'αγαπώ πολύ!

Σ΄αποχαιρετώ..

πάω να πολεμήσω!

Σ΄αγαπώ πολύ

-Πόσο λυπάμαι!

-Πρόσεχε πολύ

να γυρίσεις γρήγορα

Σ΄αγαπώ πολύ!

-Γρήγορα θα΄ρθω

σ΄έχω μέσα στην καρδιά μου

Σ΄αγαπώ πολύ!

-Αγκαλιασέ με!

Φιλησέ με, να φύγω

να πολεμήσω!

Τι τυχεροί οι Έλληνες!

Ευχαριστημένοι!

Νίκησαν!

Οι Έλληνες με τη μεγάλη ιστορία!