ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

 Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ

-Η ιστορία του Πολυτεχνείου όπως την έζησα.

Ήμουν στην ηλικία σας, όταν στην Ελλάδα ετοιμάζονταν οι Έλληνες να ψηφίσουν τον νέο τους αρχηγό. Τότε κυβερνούσε η ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ και είχαν ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ να διαλέξουν τον αρχηγό τους.

Όμως ο Παπαδόπουλος με τους στρατιώτες πήρε την εξουσία με τη βία και με τα όπλα του και δεν άφησε τους Έλληνες να ψηφίσουν. Έφερε τη ΔΙΚΤΑΤΟΡΙΑ και οι Έλληνες έχασαν την ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ τους. Τους απαγόρευε να λένε ελεύθερα τις σκέψεις τους, να γράφουν ότι θέλουν στις εφημερίδες και να τραγουδάνε ότι τραγούδια ήθελαν. Όταν μάλιστα αυτό που έλεγαν, έγραφαν ή τραγουδούσαν δεν άρεσαν στον Παπαδόπουλο, τους έπιαναν οι στρατιώτες του , τους φυλάκιζαν, τους βασάνιζαν ή και τους έδιωχναν από την πόλη τους. Πέρασαν έτσι περίπου επτά χρόνια.

      Πήγαινα στο Δημοτικό σχολείο , όταν οι φοιτητές κλείστηκαν στο ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ (σ΄ αυτό το μεγάλο σχολείο που μαθαίνεις πολλές τέχνες..), έφτιαξαν ένα ραδιοφωνικό σταθμό και άρχισαν να ξεσηκώνουν τους Έλληνες εναντίον του ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ.

     Θυμάμαι... ότι εκείνο το βράδυ...είχαμε κλειστεί στο σπίτι μας χωρίς να έχουμε αναμμένα φώτα... όλη η οικογένεια μαζεμένοι γύρω από το ραδιόφωνο να ακούμε τη φωνή των φοιτητών να λέει ..ΕΔΩ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΕΔΩ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ..ΨΩΜΙ ΠΑΙΔΕΙΑ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ.. ζητούσαν δηλαδή καλύτερα σχολεία, φαγητό και να είναι πάλι ελεύθεροι.

Αυτό δεν άρεσε στον Παπαδόπουλο κι ένα βράδυ στέλνει το τανκς και γκρεμίζει την πόρτα του Πολυτεχνείου...

H ιστορία λέει ότι πολλοί φοιτητές τραυματίστηκαν και άλλοι σκοτώθηκαν, όμως κατάφεραν να έρθει η ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ και η ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ στην Ελλάδα. Ο Παπαδόπουλος φυλακίστηκε ...

Όλες οι δραστηριότητες συγκεντρωμένες (πατήστε) εδώ

https://el.padlet.com/evi_komzia/lkb7hd0od4hzukhh

Πριν ζωγραφίσουμε

-Ακούμε την πραγματική ιστορία

-Βλέπουμε το κουκλοθέατρο και διαβάζουμε το παραμύθι

-Παρατηρούμε τους πίνακες

-Ακούμε και μαθαίνουμε το τραγούδι

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

 28η Οκτωβρίου 1940

Eπεξεργασία παραμυθιού -Εισαγωγή των παιδιών στην ιστορία της 28ης Οκτωβρίου, με την τεχνική του δράματος και της παγωμένης εικόνας.

"Όταν παίζαμε τη Νίκη καραγκιόζη μου", της Γιώτας Αλεξάνδρου

https://www.youtube.com/watch?v=ltL8DdCrxOU

Παρουσιάζουμε τα προσωπικά αντικείμενα του κάθε ήρωα, τα όποια  βοηθούν στην εξέλιξη της ιστορίας του δράματος. Τα παιδιά φαντάζονται τα προσωπικά αντικείμενα  των ηρώων. Αναπαράσταση της ιστορίας με φιγούρες των ηρώων και αντικείμενα. Αποτύπωση στιγμιότυπων της ιστορίας του βιβλίου με την τεχνική της "παγωμένης εικόνας" μια εικόνα χωρίς κίνηση και λόγο .

Ο καραγκιοζοπαίκτης

Αποχωρισμός για τον πόλεμο-ανταλλαγή προσωπικών αντικειμένων

Στο τρένο για το μέτωπο

Πλεξιμο-γάντια-κάλτσες κα

Στο ταχυδρομείο βοηθούν όλοι για την αποστολή ρούχων και τροφίμων στο μέτωπο

Οι Γερμανοί παίρνουν τα σπίτια, τα αυτοκίνητα και τα λεωφορεία. 

Μεταφορά των επιβατών με τα λιγοστά λεωφορεία-συνωστισμός

Ο Λευτέρης στη θέση του πατέρα του, του καραγκιοζοπαίκτη

Στα χιονισμένα βουνά της Πίνδου

Σε κάθε νίκη έπιαναν τις κιθάρες και τραγουδούσαν

Η γερμανική σημαία κατεβαίνει από την Ακρόπολη και κυματίζει ξανά η Ελληνική σημαία

Αντικείμενα: πλεκτά, το ρολόι, ο σταυρός, φιγούρες, εφημερίδες, σημαίες, κιθάρα ....

Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ ΜΗΤΕΡΑΣ

https://sway.office.com/VupFrMT2hymZxM9K?play

Πολυτεχνείο 2019

Επέτειος του Πολυτεχνείου 

Δημιουργία ιστοριογραμμής από το 1940 -1973 και τη χρονολογία γέννησής τους, στο σήμερα

Αντίγραφα των πινάκων του Γαϊτη, "η Δολοφονία της Ελευθερίας" και "Εγώ και ο Αρχηγός"

Το περιστέρι της Ειρήνης με τις παλάμες

Αντίγραφο  φωτογραφίας των αγωνιζόμενων φοιτητών

Δημιουργία δύο ιστοριών με θέμα τη Δημοκρατία βασισμένες: 

στους πίνακες του Γαϊτη

 και στη θεματική "το νερό"-Η ΣΤΑΓΟΝΟΥΠΟΛΗ

Μάθαμε τα τραγούδια
"και να αδελφέ μου"
https://www.youtube.com/watch?time_continue=23&v=H3Ecnatp3R8&feature=emb_logo
"ο δρόμος
https://www.youtube.com/watch?v=_xnFzF4ntfI&feature=emb_logo¨
"ζαβαρακατρανέμια"
https://www.youtube.com/watch?v=GdOpENSHAAo&feature=emb_logo