Πέμπτη 22 Οκτωβρίου 2020

ΗΜΕΡΑ ΤΩΝ ΖΩΩΝ

Διαβάσαμε το παραμύθι Ξουτ

Αναδιηγηθήκαμε το παραμύθι βάζοντας σε σειρά τις εικόνες


Παίξαμε με τις σκιές ζώων


Χωρίσαμε τις εικόνες σε σωστή και λάθος συμπεριφορά
5 ημέρες πριν
Φτιάξαμε χελωνάκια αφού μιλήσαμε για τα ζώα υπό εξαφάνιση και παίξαμε ένα αυτοσχέδιο επιδαπέδιο παιχνίδι.



Στο τέλος φτιάξαμε την αφίσα των αγαπημένων ζώων


 Παίξαμε με τα χρώματα και ζωγραφίσαμε το ουράνιο τόξο



Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα 2020
Το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει για τρίτη συνεχόμενη χρονιά στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού.
 Η  Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού (EU Code Week) είναι ένα κίνημα βάσης που το διαχειρίζονται εθελοντές και το υποστηρίζει η Ευρωπαϊκή Επιτροπή. Στόχος της είναι η διοργάνωση δράσεων στα κράτη – μέλη της ΕΕ , για να κάνει τον προγραμματισμό και τον ψηφιακό γραμματισμό προσιτό σε όλους, με διασκεδαστικό και ενδιαφέροντα τρόπο.

Γιατί είναι απαραίτητη η εκμάθηση συγγραφής κώδικα(coding)?

-Κατανοούμε καλύτερα τον ταχύτατα αναπτυσσόμενο κόσμο γύρω μας
-Διευρύνουμε τις τεχνολογικές μας γνώσεις
-Αναπτύσσουμε δεξιότητες, παράγουμε νέες ιδέες και καινοτομούμε
-Ενισχύουμε τη δημιουργικότητα, συνεργαζόμαστε και γινόμαστε ικανοί να επικοινωνούμε σε μια παγκόσμια γλώσσα, χωρίς γεωγραφικά όρια.
Κάθε μαθητής με τη συμμετοχή του βοηθάει 
Από καταβολής κόσμου, η ανθρωπότητα δημιουργεί με πέτρα, σίδερο, χαρτί και μολύβι. Τώρα ζούμε σε μια διαφορετική εποχή όπου πλάθουμε τον κόσμο μας με κώδικες. Κατά τη διάρκεια της Εβδομάδας Προγραμματισμού θέλουμε να προσφέρουμε σε όλους την ευκαιρία να ανακαλύψουν τη συγγραφή κώδικα και να διασκεδάσουν με αυτήν. Ας μάθουμε, λοιπόν, πώς να συγγράφουμε κώδικες, για να διαμορφώσουμε το μέλλον μας!»

  • Alessandro Bogliolo,

Συντονιστής Πρέσβεων της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας

Προγραμματισμού

 ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

Ανίχνευση γνώσεων σχετικά με τα ρομπότ 
























Σάββατο 17 Οκτωβρίου 2020

 28η Οκτωβρίου 1940

Eπεξεργασία παραμυθιού -Εισαγωγή των παιδιών στην ιστορία της 28ης Οκτωβρίου, με την τεχνική του δράματος και της παγωμένης εικόνας.

"Όταν παίζαμε τη Νίκη καραγκιόζη μου", της Γιώτας Αλεξάνδρου

https://www.youtube.com/watch?v=ltL8DdCrxOU

Παρουσιάζουμε τα προσωπικά αντικείμενα του κάθε ήρωα, τα όποια  βοηθούν στην εξέλιξη της ιστορίας του δράματος. Τα παιδιά φαντάζονται τα προσωπικά αντικείμενα  των ηρώων. Αναπαράσταση της ιστορίας με φιγούρες των ηρώων και αντικείμενα. Αποτύπωση στιγμιότυπων της ιστορίας του βιβλίου με την τεχνική της "παγωμένης εικόνας" μια εικόνα χωρίς κίνηση και λόγο .

Ο καραγκιοζοπαίκτης

Αποχωρισμός για τον πόλεμο-ανταλλαγή προσωπικών αντικειμένων

Στο τρένο για το μέτωπο

Πλεξιμο-γάντια-κάλτσες κα
Στο ταχυδρομείο βοηθούν όλοι για την αποστολή ρούχων και τροφίμων στο μέτωπο

Οι Γερμανοί παίρνουν τα σπίτια, τα αυτοκίνητα και τα λεωφορεία. 
Μεταφορά των επιβατών με τα λιγοστά λεωφορεία-συνωστισμός
Ο Λευτέρης στη θέση του πατέρα του, του καραγκιοζοπαίκτη
Στα χιονισμένα βουνά της Πίνδου
Σε κάθε νίκη έπιαναν τις κιθάρες και τραγουδούσαν
Η γερμανική σημαία κατεβαίνει από την Ακρόπολη και κυματίζει ξανά η Ελληνική σημαία
Αντικείμενα: πλεκτά, το ρολόι, ο σταυρός, φιγούρες, εφημερίδες, σημαίες, κιθάρα ....







Συμμετοχή σε πρόγραμμα etwinning

                                                        

eTwinning Project 2020-2021

Schools’ defenders of the Earth

Σχολεία υπερασπιστές της γης


 Αγαπητοί γονείς,

 θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε σχετικά με την υλοποίηση ενός Ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning που σχεδιάστηκε από το σχολείο μας σε συνεργασία με άλλα  σχολεία/8 τμήματα Νηπιαγωγείων σε Ελλάδα και Τουρκία.

Τα σχολεία και οι εκπαιδευτικοί που παίρνουν μέρος είναι οι εξής:

1ο Νηπιαγωγείο Ηλιούπολης - Νιανιάρα Παναγιώτα

2ο Νηπιαγωγείο Περάματος - Αρχοντή Βαΐα - Γεωργαντή Πηνελόπη - Ρεντζέπη Κατερίνα - Τσαπάρα Μαρία

2ο Νηπιαγωγείο Περιστερίου - Αρκουλή Ανθή

6ο Νηπιαγωγείο Αγίου Δημητρίου - Κομζιά Ευαγγελία

18ο Νηπιαγωγείο Αγίου Δημητρίου - Θεοδώρου Κωνσταντίνα

22ο Νηπιαγωγείο Κερατσινίου - Παπαδόγκωνα Κωνσταντίνα

Akdeniz İlkokulu - Mindavalli Neslin 


Σχετικά με το έργο

Η ηρωίδα μας η Foxie Planet έχει μια φοβερή αποστολή. Να σώσει τη γη. Ο πλανήτης γη βρίσκεται σε κίνδυνο. Οι άνθρωποι δείχνουν μεγάλη αδιαφορία για τον πλανήτη που ζουν. Δεν τον σέβονται, αδιαφορούν για όσα συμβαίνουν, αντιθέτως με τη συμπεριφορά τους και τις πράξεις τους συμβάλλουν στην οικολογική καταστροφή του περιβάλλοντος. Η Foxie Planet  ζητά τη βοήθεια των παιδιών να συμβάλλουν στην ενημέρωση και ευαισθητοποίηση του κόσμου για να μπορέσει να σωθεί ο πλανήτης γη. Τι θα μπορούσαν να κάνουν; Υπάρχουν τόσο απλά πράγματα που μπορούν να γίνουν ώστε όλοι, κάνοντας απλές καθημερινές πράξεις μπορούν να βοηθήσουν τη γη, άλλωστε δεν χρειάζεται να είσαι “μεγάλος” για να σώσεις τη γη.

Τα παιδιά σε ρόλο υπερασπιστών του περιβάλλοντος καλούνται να ολοκληρώσουν 4 αποστολές.

  • Ας μειώσουμε τα απορρίμματα μας

  • Ας ξοδέψουμε λιγότερη ενέργεια/Ας σώσουμε το νερό

  • Ας αγαπήσουμε τα ζώα

  • Ας πρασινίσουμε τη γη

Βασικοί στόχοι του προγράμματος είναι:

  • Να προβληματιστούν για περιβαλλοντικά ζητήματα της πόλης/του σχολείου τους, να προσπαθήσουν να τα βελτιώσουν και να συνειδητοποιήσουν σταδιακά και τα παγκόσμια περιβαλλοντικά προβλήματα

  • Να αναπτύξουν δεξιότητες στοχαστικής παρατήρησης, να μάθουν να παρατηρούν με μεγαλύτερη προσοχή τον κόσμο που τους περιβάλλει, να εστιάζουν σε πραγματικά προβλήματα, να προτείνουν και να αναζητούν λύσεις. 

  • Να ενδιαφέρονται για πραγματικά ζητήματα που υπάρχουν στο ευρύτερο περιβάλλον τους

  • Να αντιληφθούν ότι με την προσωπική τους δράση συμβάλλουν σε μια γενικότερη αλλαγή

  • Να υιοθετήσουν φιλικές προς το περιβάλλον συμπεριφορές

  • Να έρθουν σε πρώτη επαφή με τις διαδικασίες της ανακύκλωσης και επαναχρησιμοποίησης υλικών στο σχολείο και το σπίτι και να προβληματιστούν σχετικά με την εξοικονόμηση φυσικών πόρων.

  • Να υιοθετήσουν απλές πρακτικές εξοικονόμησης νερού.

  • Να ευαισθητοποιηθούν σε θέματα προστασίας των ζωντανών οργανισμών.

  • Να ευαισθητοποιήσουν την κοινότητα γύρω από τα περιβαλλοντικά προβλήματα με μια σειρά δράσεων 

  • Να γνωριστούν με συνομήλικους από άλλα νηπιαγωγεία (εξ’ αποστάσεως), να καλλιεργήσουν κοινωνικές και επικοινωνιακές δεξιότητες. 

  • Να αποσαφηνίσουν βασικές αξίες όπως η συνεργασία και ο σεβασμός του άλλου.

  • Να εκφραστούν ελεύθερα και δημιουργικά με ποικίλους τρόπους και μέσα

  • Να γνωρίσουν, να εξοικειωθούν και να αξιοποιήσουν ποικίλα διαδικτυακά εργαλεία με σκοπό την ανάπτυξη της επικοινωνίας, της συνεργασίας, της δημιουργικότητας και της κριτικής τους σκέψης.

Τα παιδιά μέχρι το τέλος της σχολικής χρονιάς θα υλοποιήσουν ποικίλες δραστηριότητες αξιοποιώντας διαφορετικά μέσα (αναλογικά και ψηφιακά, kit ρομποτικής, stem education). Θα αναπτύξουν δεξιότητες επικοινωνίας, συνεργασίας, δημιουργικότητας και κριτικής σκέψης, δεξιότητες που καθιστούν τον ενεργό πολίτη του 21ου αιώνα.

Παράλληλα θα χρειαστούμε και τη δική σας βοήθεια και συνεργασία καθώς κατά τη διάρκεια υλοποίησης του προγράμματος μας θα μας βοηθήσετε και εσείς με δράσεις, δημιουργία υλικού και αναζήτηση υλικού και πληροφοριών.


Σας ευχαριστούμε εκ των προτέρων για τη συνεργασία

Με εκτίμηση



Έναρξη σχολικής χρονιάς 2020-21

    Διανύουμε ήδη το δεύτερο μήνα λειτουργίας, μιας πρωτόγνωρης σχολικής χρονιάς η οποία έχει αλλάξει τα δεδομένα της παιδαγωγικής διαδικασίας. Όλα σχεδόν κρύφτηκαν πίσω από τις μάσκες.. τα χαμόγελα, τα γέλια, οι φωνές, οι αγκαλιές και τα αγγίγματα.. Μας έμεινε μόνο το βλέμμα που προσπαθεί να πει όλα όσα θέλουν να πουν τα χείλη.

Ο Αγιασμός της νέας σχολικής χρονιάς έγινε με την παρουσία της κ. Ανδρούτσου, Δήμαρχο της πόλης μας . Ένας αγιασμός αλλιώτικος , κρατώντας τις απαραίτητες αποστάσεις και φορώντας  όλοι τις μάσκες μας. Οι μικροί μας μαθητές ..μικροί ήρωες...τήρησαν τα μέτρα με υπομονή.

  

Οι δυσκολίες όμως δυσκολίες, αλλά εμείς δεν χάνουμε την αισιοδοξία μας και με οδηγό το ΠΑΙΧΝΙΔΙ, ξεπερνάμε τα εμπόδια και ανακαλύπτουμε τρόπους να κάνουμε όσο μπορούμε πιο διασκεδαστική την ημέρα μας μέσα στο σχολείο.

Καλωσόρισμα ..