ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΣΧΑ

- ΕΔΩ ΘΑ ΑΝΑΡΤΗΣΕΤΕ ΤΙΣ  ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ
https://el.padlet.com/eyaggeliakom/b81law8mcb3f

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ etwinning

-ΠΑΣΧΑΛΙΝΑ ΑΙΝΙΓΜΑΤΑ

Η δράση που ακολουθεί είναι ένα παιχνίδι αινιγμάτων.
1.ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ: Τα παιδιά θα συγκεντρώσουν τα υλικά και θα πρέπει με αυτά να μας στείλουν μια συνταγή από τα κουλουράκια που θα φτιάξουν με τους γονείς τους αυτά που έφτιαξαν, με φωτογραφία.
https://view.genial.ly/5e88a9c4260c290e39a75774/game-ainigmata?fbclid=IwAR0sqDmD0gALjIoa55bDH8oGx63_GCPhtqM58MrBjtLIQDn2I5WpAK_uSoA  
2.ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ

 3η ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ:

 4η ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ

 5η ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ:

-ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΤΟΥ ΠΑΣΧΑ με παιχνίδι

https://view.genial.ly/5e8ec9743f61e70e2da3f4dd?fbclid=IwAR1uBgUBOQXNlEAeqyv_vsW3QWQZYv92VGCLN5id-YPhbUSyqXgtl-g6CnU  

--ΤΑ ΚΑΛΑΝΤΑ ΤΟΥ ΛΑΖΑΡΟΥ

https://safeyoutube.net/w/Zau5  

-Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΜΕΓΑΛΗΣ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ

https://safeyoutube.net/w/Pbu5
-ΠΕΙΡΑΜΑ
https://safeyoutube.net/w/HFu5

ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ και ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ-ΑΦΗΓΗΣΗ ΑΠΟ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ ΜΑΣ

ΠΑΡΑΜΥΘΙ:Τα 12 πασχαλινά αβγά και η μάγισσα -ΜΙΧΑΗΛΙΔΗΣ ΦΡΙΞΟΣ

Αφήγηση: Παπαγερίδου Δέσποινα
https://safeYouTube.net/w/6Kz5

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ : ΜΕΤΑΜΟΡΦΩΝΩ ΤΑ ΑΒΓΑ ΣΕ ΟΠΟΙΟ ΖΩΑΚΙ ΘΕΛΩ

----Η ΖΩΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΠΙΝΑΚΕΣ ΤΟΥ ΔΟΜΙΝΙΚΟΥ ΘΕΟΤΟΚΟΠΟΥΛΟΥ

Ευαγγελία Κομζιά
https://safeYouTube.net/w/wKz5

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ:ΕΠΙΛΕΓΩ ΚΑΙ ΖΩΓΡΑΦΙΖΩ ΕΝΑΝ ΠΙΝΑΚΑ ΤΟΥ ΕΛ ΓΚΡΕΚΟ

ΙΣΤΟΡΙΑ: Τα θαύματα του Χριστού
Αφήγηση: Τζιόντζιολα Νόρα

---ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ: ΜΠΟΡΕΊΤΕ ΝΑ ΖΩΓΡΑΦΙΣΕΤΕ ΕΝΑ ΑΠΟ ΤΑ ΘΑΥΜΑΤΑ ΠΟΥ ΣΑΣ ΑΡΕΣΑΝ

-ΠΑΡΑΜΥΘΙ:Τα λουλούδια της ελπίδας, της ΡΕΝΑΣ ΡΩΣΣΗ ΖΑΪΡΗ

Αφήγηση: Αποστολοπούλου Νάντια

ΔΡΑΣΤΡΙΟΤΗΤΑ: Στο παρακάτω βίντεο θα δεις πως μπορείς να φτιάξεις και συ έναν σταυρό.. αν δεν έχεις κανέλα ,σκέψου κάποιο άλλο υλικό. Βάλε τη φαντασία σου, πάρε κορδέλες και στολίδια και δημιούργησε τον πιο πρωτότυπο σταυρό!

ΠΑΡΑΜΥΘΙ: Το Πάσχα του Πασχάλη της Μ. Αντρικοπούλου

Αφήγηση: Βιβή Σιούτα

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ: Μπορείς να κατασκευάσεις το λαγουδάκι ΠΑΣΧΑΛΗ χρησιμοποιώντας την παλάμη σου;

(πρόταση από το πρόγραμμα etwinning)

-ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΕ ΛΕΞΕΙΣ ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ

https://wordwall.net/resource/1274835/%cf%80%ce%b1%cf%83%cf%87%ce%b1%ce%bb%ce%b9%ce%bd%ce%ad%cf%82-%ce%bb%ce%ad%ce%be%ce%b5%ce%b9%cf%82

ΠΡΟΤΑΣΗ ΓΙΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟ ΑΝΘΗ ΖΗΣΗ
https://www.thinglink.com/scene/1304035958986899457?buttonSource=viewLimits&fbclid=IwAR1aC-AiPzjPsPqHP8-uZ4mLS_vjJ-Qxs0nRQBhbU2_1QO05lBXnnwSMIeQ

6η αποστολή etwinning "Ο ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΡΟΛΟ" και ΓΕΝΕΘΛΙΑ

Τα κολάζ της δράσης " Ο ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΡΟΛΑΚΗΣ"

1.Έτοιμοι για την επόμενη 6η δράση; Μια που όλοι αγοράσαμε χαρτιά υγείας, είναι ώρα να δείξουμε πόσο δημιουργικοί μπορούμε να γίνουμε ????
https://biteable.com/watch/-2486373?fbclid=IwAR2po5iTaMQHCy6waHeHkhFAcUi7nEnf986Zv6Xq8wTmUdQkPLqLEBim5bU

ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ ΑΝΑΡΤΗΣΗΣ

"Ο ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΡΟΛΟ-Ο ΠΙΟ ΜΕΓΑΛΟΣ ΠΥΡΓΟΣ":

https://el.padlet.com/eyaggeliakom/wgx2q5q5vfbx

 2. Ο Γιωργάκης ο Καρκ.  την Παρασκευή έχει γενέθλια.Τι λέτε? Του στέλνουμε μια ζωγραφιά για ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ? Από σήμερα όποιο παιδάκι έχει γενέθλια θα τα γιορτάζουμε στέλνοντας τη ζωγραφιά

μας.

.ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ ΑΝΑΡΤΗΣΗΣ "ΓΕΝΕΘΛΙΑ":

https://el.padlet.com/eyaggeliakom/qqq677cm9fwd

ΚΟΛΑΖ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑ ΜΕ ΤΗ ΦΩΝΟΥΛΑ Εε

ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ ..ΜΑΖΙ"-etwinning 2020-6o ΝΓ Αγ. Δημητρίου

https://youtu.be/he9E4wK3QWc

PUZZLES ΜΕ ΤΙΣ ΑΦΙΣΕς"ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ" ΚΑΙ ΒΙΝΤΕΟ

MENΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ..ΜΑΖΙ"-Δημιουργία αφίσας- 6ο ΝΓ Αγ. Δημητρίου

https://youtu.be/OSeOMCCIUQM

ΝΙΚΟΛΑΣ. Ν:https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=32996301797b
ΑΝΔΡΙΑΝΑ: :https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=25dc3e7c2ab8
ΚΑΤΕΡΙΝΑ Χ.:https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0480a20b5684
ΚΑΤΕΡΙΝΑ Ν.https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=131f4a9e3947
NIKOS Ψ.!https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3462dd60c350
ΑΓΓΕΛΟΣhttps://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3c2154ccf3f8
ΑΘΗΝΑ:https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=00b1fb2fcec3
ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ; https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0ff36ba4e7bd
ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ Γ.:https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=359b0a19fef3
ΑΝΑΣ.Μ: https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=309b22d8ec39
ΑΝΑΣ. ΤΡ: https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=10ffe334cb66
ΑΝΝΑ: https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=2734a0d9d935
ΒΙΚΤΩΡΙΑ: https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=2f6f2502323f
ΓΙΩΡΓΟΣ ΚΑΡ. https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=377aeca90b3a
ΓΙΩΡΓΟΣ ΜΕhttps://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=21ddc2479c0b
ΓΙΩΡΓΟΣ Δ.:https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=25355e828052
ΔΕΣΠΟΙΝΑ: https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0efb5a1dbf48
ΔΜΗΤΡΗΣ ΣΚΡ: https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=2e870ed428bf
ΗΛΕΚΤΡΑ: https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3e196de9977f
ΘΑΝΟΣ: https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=2e4f70cf136b
ΚΟΡΙΝΑ: https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=366a9a1c18ce
ΚΩΝΣ/ΝΟΣ ΚΑ. https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=36a271621d16
ΚΩΝ/ΝΑ ΠΟΛ.: https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=39f8e936c964
ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ: https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=2635bcbd5985
ΜΥΡΤΩ: https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1945db876352
ΝΕΦΕΛΗ: https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0e0a7e077b05
ΦΙΛΙΠΠΟΣ Κ..: https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=31b2a1849791
ΝΙΚΟΛΑΣ Π.: https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=16e7636ffece
ΝΙΚΟΛΑΣ ΝΙΚ. https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=2e96c4300977
ΝΙΚΟΣ Α. https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0160e06c14c2
ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΑΣΗΜ.:https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1abd53d50030
ΠΑΥΛΟΣ: https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=2e46ed9a999b
ΧΡΥΣΑ:https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=39d90b696f83
ΣΟΦΙΑΝΝΑ: https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0058fbaa4c45

Δανειστική βιβλιοθήκη

Η Γιολάντα Τσορώνη Γεωργιάδη, η Γιολάντα μας, διαβάζει για μας και για τα παιδιά μας τον «Ψεματούρη»!

Μένουμε Σπίτι Μαζί με τη Γιολάντα Τσορώνη - Γεωργιάδη και τον "Ψεματούρη" της.

https://youtu.be/BjQhT07JmdE

Οι μήνες ζηλεύουν τον Απρίλη. Έχει, βλέπετε, την Πρωταπριλιά. Αποφασίζουν να κάνουν διαγωνισμό. Εκείνος που θα πει το πιο διασκεδαστικό ψέμα θα πάρει το στέμμα του "Αρχιψεύτη" από τον λουλουδιασμένο αδερφό του. Μα ήταν τόσο χαριτωμένα τα ψεματάκια που είπαν όλοι οι μήνες!

Τι "παιχνίδι" όμως τους έπαιξε ο Απρίλης και δεν κατάφερε να βγει κανένας νικητής; Και γιατί το παιχνίδι αυτό κατέληξε "στις 2 Απριλίου μεγάλη να 'χουμε γιορτή του παιδικού βιβλίου";

Στείλε μας το πιο όμορφα ζωγραφισμένο φύλλο δανειστικής

padletΑΝΑΡΤΗΣΗΣ

https://padlet.com/eyaggeliakom/14kvy20t1et4

Ώρα για κάμπιγκ!!!

Μένουμε σπίτι….. Μαζί!!!!! Etwinning 2020!Αποστολή τέταρτη-Πυτζάμα πάρτΙ και κατασκήνωση.

      Αγαπημένα μας παιδιά το "Μένουμε σπίτι μαζί", έρχεται κοντά σας και ο Άκης ο Σπιτάκης. Θέλει να σας ευχαριστήσει για την βοήθεια σας στη δημιουργία του λεξικού και να σας γνωρίσει καλύτερα.Πόσο θα ήθελε μια βόλτα στην εξοχή μαζί με όλους σας.Όμως οι συνθήκες δεν το επιτρέπουν προς το παρόν και γιαυτό σκέφτηκε την Αποστολή Νο 4. Διοργανώστε ένα Πυτζάμα πάρτι και ένα αυτοσχέδιο κάμπινγκ στο σπίτι σας και στείλτε μας φωτογραφίες….Είμαστε σίγουροι πως τα παιδιά θα ξετρελαθούν και οι μεγάλοι θα ξανανιώσουν παιδιά…

 

Φύγαμε λοιπόν…….ο χρόνος σας μετράει από τώρα 4 Απριλίου  και έως ................ Και ελπίζουμε να έχουμε πολλές διασκεδαστικές φωτογραφίες προκειμένου να φτιάξουμε βίντεο !Πριν σας αφήσουμε να εξοπλιστείτε με τα απαραίτητα της κατασκήνωσης θα θέλαμε να σας στείλουμε πολλά πολλά συγχαρητήρια για την εξαιρετική προσπάθεια όλων σας στο να βρείτε λέξεις από Εε.  Η αποστολή Νο 3 εστέφθη με επιτυχία.

 

padletΑΝΑΡΤΗΣΗΣ

https://padlet.com/eyaggeliakom/14kvy20t1et4

 

Παγκόσμια ημέρα βιβλίου-διαδικτυακά

3η διαδικτυακή δραστηριότητα

• ΠΑΓΚΌΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ

• https://www.youtube.com/watch?v=W5_S9I97ZBQ
• https://vimeo.com/402576984

ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ ΑΝΑΡΤΗΣΗΣ
https://padlet.com/eyaggeliakom/zp9inuzl823g

• ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΠΛΩΜΑ ΤΟΥ ΜΙΚΡΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

https://vimeo.com/147373315

http://mikra-vivlia.weebly.com/beta942mualphataualpha-tauepsilonchinuiotakappa941sigmaf.html

Πρόταση δημιουργίας λεξικού με αντικείμενα που υπάρχουν στο σπίτι.

Δημιουργείστε ένα βιβλιαράκι με 24 φύλλα .Μπορεί να δημιουργηθεί με 12 φύλλα α4 κομμένα στη μέση τα οποία αφού ενσωματωθούν σε ένα ολόκληρο φύλλο τα συρράπτετε ή μπορεί να είναι ένα τετράδιο , ένα μπλοκ ή οποιαδήποτε άλλη μορφή σκεφτείτε. Σε κάθε φύλλο πάνω πάνω,με τη βοήθειά σας, το παιδί γράφει τα γράμματα της Αλφαβήτας μικρά και κεφαλαία. Στο εξώφυλλο γράφει τη λέξη "ΛΕΞΙΚΟ" και το όνομά του.
Στη συνέχεια μπορεί να αναζητά μέσα στο σπίτι αντικείμενα με τις αντίστοιχες φωνούλες , να γράφει τη λέξη όπως μπορεί με μια μικρή ζωγραφιά του αντικειμένου.Με αυτόν τον τρόπο τα παιδιά:
-αποκτούν εξοικείωση με τους ήχους και τα φωνήματα των ελληνικών γραμμάτων
-γνωρίζουν το βιβλίο λεξικό και κατανοούν τη χρήση του και τι εξυπηρετεί αυτή η διάταξη γραφής
-εμπλουτίζουν το λεξιλόγιό τους
-εξασκούνται στη γραφή με βιωματικό τρόπο

2o Διαδικτυακό μάθημα-ψάχνω αντικείμενα από Ε

1.ΜΑΘΗΜΑ-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

https://www.youtube.com/watch?v=7LImPq3d4v4&feature=youtu.be

2.padlet ΑΝΑΡΤΗΣΗΣ

https://padlet.com/eyaggeliakom/szqsvsnuq935

Πρόγραμμα Etwinning "ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ...ΜΑΖΙ"

Η τρίτη πρόκληση έχει στόχο να ευαισθητοποιήσει τα παιδιά για την Παγκόσμια Ημέρα Βιβλίου.

Τα παιδιά θα πάρουν ένα μήνυμα με το βίντεο που ακολουθεί, μέσα από μια εφαρμογή επαυξημένης πραγματικότητας, στο οποίο καλούνται να βρουν και να φωτογραφήσουν ένα αντικείμενο στο σπίτι τους που ξεκινά από ένα αρχικό γράμμα της αλφαβήτας.

Στη συνέχεια, στέλνουν στις κυρίες τους τις φωτογραφίες και δημιουργούν όλοι μαζί ένα Συνεργατικό Λεξικό.

Η εφαρμογή της επαυξημένης πραγματικότητας βρίσκεται στο παρακάτω λινκ

https://mtvrs.io/ArtisticScalyMoose?fbclid=IwAR0K2f8LzPmnAav12c3RikjvhV1hN6CWpppnhbvW2p3VvuyPVTr7H7bVS3s

Οδηγίες: Κατεβάζετε την εφαρμογή που σας ζητείται και ακολουθείτε τις οδηγίες. Πατάτε πάνω στο εικονίδιο και ξεκινά η προβολή. Αν ακούτε, αλλά δεν βλέπετε, γυρίστε το τηλέφωνό σας δεξιά ή αριστερά μέχρι να εντοπίσετε τους ήρωες. Υπάρχουν τρεις σκηνές. Για να μεταφερθειτε στην επόμενη πατάτε ΕΠΟΜΕΝΟ ή ΒΙΝΤΕΟ.

Καλή Διασκέδαση

1η διαδικτυακή δραστηριότητα-Αφίσα ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ..ΜΑΖΙ

 Καλησπέρα σας.

    Προσπαθώντας να βρεθεί ο καλύτερος δυνατός τρόπος επικοινωνίας και παρουσίασης δραστηριοτήτων και οδηγιών, δημιουργήθηκε με το εργαλείο powtoon, η πρώτη δοκιμαστική παρουσίαση δραστηριότητας.

Το σχολείο μας συμμετέχει, με άλλα σχολεία, σε διαδικτυακό  πρόγραμμα etwinning, με θέμα: "MENOYME ΣΠΙΤΙ ...ΜΑΖΙ "

    Η αποστολή γι΄αυτή την εβδομάδα είναι η δημιουργία αφίσας (θα ακούσετε σχετικά στην παρουσίαση).

1.ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ

https://www.youtube.com/watch?v=dF-Gqg3VUMg

  Για να υπάρχει τάξη στις θεματικές ενότητες θα δημιουργείτε ένα αντίστοιχο padlet με το σχετικό τίτλοOι αφίσες της συγκεκριμένης δράσης αναρτώνται στο παρακάτω συνδεσμο. 

  2. ΑΝΑΡΤΗΣΗ ΑΦΙΣΩΝ

https://padlet.com/6nipdad/5w3bdi8w25id

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΚΑΙ ΠΑΖΛ

ΠΑΖΛ 

1.   ΠΙΝΑΚΑΣ ΒΡΥΖΑΚΗ "Ο ΑΠΟΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ"

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=041bc4625de0

2. Η σημαία          

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0daf0e7d38fd&fbclid=IwAR3nIosw9m0PixWW2aTuBYsoaCUjAvRnbfKxbgD6Iyf24K_5AjzfTXDtl64

3. Το εξώφυλλο του βιβλίου

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=14660fb49461

Σύνοψη δραστηριοτήτων

 

Η αποστολή δραστηριοτήτων, όπως έχετε ενημερωθεί σε παλαιότερη ανάρτηση, είναι μια προσπάθεια διατήρησης της επαφής με τα παιδιά και σας δίνει τη δυνατότητα να έχετε ένα σημείο αναφοράς για την απασχόληση των παιδιών στο σπίτι. Η διαδικασία δεν έχει τη μορφή υποχρεωτικότητας, παρ΄όλα αυτά επιβάλλεται να κάνουμε μια προσομοίωση της  προηγούμενης κανονικότητας και να συνεχίσουμε να είμαστε παραγωγικοί μέσα στο σπίτι μας, βοηθώντας και ενεργοποιώντας τα παιδιά, παραμένοντας δραστήριοι. Ο καταμερισμός δραστηριοτήτων, όπως είναι το πρωινό ξύπνημα, το οργανωμένο και ελεύθερο παιχνίδι και ό,τι άλλο μπορείτε να οργανώσετε σε ένα καθημερινό πρόγραμμα, μπορεί να βοηθήσει να κυλάει πιο ομαλά η ημέρα.

Σας παραθέτω την ενημέρωση των νηπιαγωγών από το  4ο ΠΕΚΕΣ Δ΄Διεύθυνσης ΠΕ.

    Ζώντας μια πρωτόγνωρη κατάσταση όλοι μας, γίνονται προσπάθειες να προσαρμοστούμε στα νέα δεδομένα.
   Μιλώντας με αρκετές από εσάς, διακρίνω μια έντονη ανησυχία σχετικά με το θέμα της τηλεκπαίδευσης.
    Ενημερωτικά θα ήθελα να σας πω, ότι δεν έχει διευκρινιστεί ακόμη εάν η προσχολική θα ακολουθήσει το σύστημα σύγχρονης και ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης, καθότι δε γίνεται καμία αναφορά σε αυτή.Και αυτό να ισχύσει, στόχος είναι η επαφή και η επικοινωνία με τα παιδιά και όχι η "κάλυψη ύλης".Δε γνωρίζουμε για πόσο θα διαρκέσει ακόμη, η κατάσταση που βιώνουμε.Μη λησμονούμε το γεγονός, ότι απότομα "κόπηκε" η επαφή μας με τα παιδιά. Επειδή θα έχουμε να διαχειριστούμε δύσκολες καταστάσεις, όταν με το καλό ξαναανοίξουν τα σχολεία, για λόγους ενδυνάμωσης και συνέχειας της σχέσης που έχουμε αναπτύξει με τα παιδιά,καλό θα ήταν να υπάρχει επικοινωνία και επαφή   μαζί τους. Τον τρόπο και τη συχνότητα, προς το παρόν, θα τα αποφασίσετε εσείς. Αυτό δε σημαίνει τηλεκπαίδευση.

   Ήδη, όπως μου έχετε πει λειτουργούν ομάδες viber με τους γονείς, ανταλλαγή e-mails,κ.ά.

Προς το παρόν λοιπόν θα συνεχίσουμε με το γνωστό μας τρόπο , μέσω της ιστοσελίδας μας, με emails και ότι άλλο μέσο χρησιμοποιούμε ως τώρα

ΣΥΝΟΨΗ ΑΠΕΣΤΑΛΜΕΝΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ

• Δανειστικη βιβλιοθήκη  

1. ΤΟ ΝΕΡΟ ΚΑΙ ΤΟ ΧΩΜΑ

2. ΤΑ ΕΛΛΗΝΑΚΙΑ

• Δημιουργία ιστοριογραμμής

• Τι είναι ο κορω/ονοϊός? Ποια μέτρα προφύλαξης πρέπει να πάρω?

• 25η Μαρτίου-Παρατήρηση του πίνακα "Ο ΑΠΟΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ" του Θ. Βρυζάκη. Δημιουργία ποιήματος

Η ανταπόκριση είναι ενθαρρυντική, οι δουλειές των παιδιών εκπληκτικές !!!

Έχει δημιουργηθεί ένα ακόμη padlet για τις ελεύθερες δημιουργίες που στέλνετε.

Ανάρτηση δημιουργιών -πώς περνάω στο σπίτι
https://padlet.com/eyaggeliakom/rt3azwnb42nr

25η Μαρτίου 1821

ΠΟΙΗΜΑΤΑ 25ης Μαρτίου

https://padlet.com/eyaggeliakom/qqq677cm9fwd

ΑΠΑΓΓΕΛΙΕΣ ΠΟΙΗΜΑΤΩΝ
https://padlet.com/eyaggeliakom/4iby3me248sr

ΒΙΝΤΕΟ ΜΕ ΤΙΣ ΑΠΑΓΓΕΛΙΕΣ-1ο ΜΕΡΟς
https://www.youtube.com/watch?v=7-n1qrdGi_4&t=17s

2ο μέρος

Δημιουργία ποιήματος μέσα από πίνακα ζωγραφικής

     Χθες, 21 Μαρτίου, ήταν η παγκόσμια ημέρα ποίησης. Θα ήταν πολύ όμορφο να τη γιορτάσουμε. Το μόνο που χρειάζεται να κάνεις να παρατηρήσεις τον παρακάτω  πίνακα και  να περιγράψεις με μια μικρή πρόταση, τι νομίζεις ο,τι αισθάνονται τα πρόσωπα που απεικονίζονται και τι νομίζεις ότι λέει ο ένας στον άλλον.Στείλε την σκέψη σου  για να δημιουργήσουμε το δικό μας ποίημα.

Ο πίνακας έχει σχέση με την Επανάσταση του 1821 και είναι του ζωγράφου Θ. Βρυζάκη

Ανάρτηση εργασιών
25η Μαρτίου

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΠΟΙΗΜΑΤΟΣ ΧΑΪΚΟΥ (ειναι ποιήματα με τρεις στίχους από 5,7,5 συλλαβές)

Από τις υποθέσεις που έκαναν και έστειλαν τα παιδιά, παρατηρώντας τον πίνακα του Θ. Βρυζάκη "Ο ΑΠΟΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ", υπέροχα στιχάκια!! Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδάκια!

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΠΟΙΗΜΑΤΟΣ ΧΑΪΚΟΥ (ειναι ποιήματα με τρεις στίχους από 5,7,5 συλλαβές)

Από τις υποθέσεις που έκαναν και έστειλαν τα παιδιά, παρατηρώντας τον πίνακα του Θ. Βρυζάκη "Ο ΑΠΟΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ", υπέροχα στιχάκια!!

Συγχαρητήρια

σε όλα τα παιδάκια!

Και να προσέχεις

θέλω να σε ξαναδώ

σ΄αγαπώ πολύ!

Νιώθω έρωτα

θέλω να σ΄αγκαλιάσω

Σ΄αγαπώ πολύ!

Στεναχωριέμαι..

πρόσεχε στον πόλεμο

Σ΄αγαπώ πολύ!

Νιώθουμε χαρά

θέλω να σε παντρευτώ

Σ΄αγαπώ πολύ!

Να κάνουμε ένα παιδί!

Γάμος έγινε....

Μετά ο άντρας φεύγει

Για τον πόλεμο..

-Πήγαινε τώρα

Μα να γυρίσεις σύντομα

Σ΄αγαπώ πολύ!!

Σ΄αγαπώ πολύ!

θα πάω στον πόλεμο

θα νικήσουμε!

-Σ΄αγαπώ πολύ!

Δεν θέλω να σ΄αφήσω..

Θα σε παντρευτώ.

-Φεύγω, δεν μπορώ

πρέπει να πολεμήσω

Σ΄αγαπώ πολύ!

--Γυναίκα φεύγω

φεύγω για τον πόλεμο

Σ΄αγαπώ πολύ!

Σ΄αγαπώ..φεύγω

φεύγω να πολεμήσω

όλους τους τούρκους

για πάντα μαζι

μαζί αγαπημένοι

Σ΄αγαπώ πολύ

Κολοκοτρώνη..

εγώ θα σε περιμένω

Σ΄αγαπώ πολύ!

Καλή σου τύχη!

πάρε και το μαχαίρι

Σ΄αγαπώ πολύ!

Με το σπαθί σου

να κρύβεσαι απ΄τους κακούς

Σ΄αγαπώ πολύ!

-Είμαι λυπημένος

φεύγω για τον πόλεμο

Σ΄αγαπώ πολύ!!

-Να προσέχεις !

θα μου λείψεις αγάπη μου

Σ΄αγαπώ πολύ!

Φοβάμαι γιατί...

Φοβάμαι μην πεθάνεις..

Σ΄αγαπώ πολύ

-Δεν θα μπορώ

χωρίς να με αγαπάς

εγώ να ζήσω

- Πάω στον πόλεμο

για να σε προστατέψω

Σ΄αγαπώ πολύ!

- Εντάξει ...

και να προσέχεις ακούς

Σ΄αγαπώ πολύ!

Να ΄σαι γενναίος

Και να προσέχεις πολύ!

Να προσέχεις!

- Απ΄τον πόλεμο !

Όταν γυρίσω πίσω

Θα παντρευτούμε!

Για την πατρίδα

Πάω να πολεμήσω.

Σ'αγαπώ πολύ

Λυπάμαι πολύ

Που φεύγεις μακριά μου

Σ'αγαπώ πολύ!

Σ΄αποχαιρετώ..

πάω να πολεμήσω!

Σ΄αγαπώ πολύ

-Πόσο λυπάμαι!

-Πρόσεχε πολύ

να γυρίσεις γρήγορα

Σ΄αγαπώ πολύ!

-Γρήγορα θα΄ρθω

σ΄έχω μέσα στην καρδιά μου

Σ΄αγαπώ πολύ!

-Αγκαλιασέ με!

Φιλησέ με, να φύγω

να πολεμήσω!

Τι τυχεροί οι Έλληνες!

Ευχαριστημένοι!

Νίκησαν!

Οι Έλληνες με τη μεγάλη ιστορία!