Παιδί και τέχνη
Όταν τα παιδιά εκτίθενται στις τέχνες επιτυγχάνεται η πλήρης ανάπτυξη του εγκεφάλου . Ο εγκέφαλος αποτελείται από το δεξί και από το αριστερό ημισφαίριο.Το αριστερό ημισφαίριο χρησιμοποιείται στη λογική σκέψη και είναι αυτό που εκπαιδεύει το σχολείο με τα μαθηματικά, την ανάγνωση και τις επιστήμες.Το δεξί χρησιμοποιείται στη συναισθηματική νοημοσύνη, τη φαντασία και τη δημιουργικότητα, που αμελείται από το το τυπικό σχολικό περιβάλλον. Η ενασχόληση του παιδιού με τις τέχνες βοηθάει στην ισόρροπη ανάπτυξη και των δύο ημισφαιρίων. Μέσα από την τέχνη τα παιδιά αναπτύσσουν τη λεπτή κινητικότητα, την ικανότητα συγκέντρωσης, εμπλουτίζουν το λεξιλόγιό τους, τη δεξιότητα επίλυσης προβλημάτων και αποκτούν κριτική σκέψη (σκέφτεται και πειραματίζεται για την δημιουργία ενός έργου ρεαλιστικού, απόδοση ενός ρόλου κλπ΄), τη δεξιότητα της επιμονής, τη δημιουργικότητα, τονώνουν την αυτοπεποίθησή τους νιώθει περήφανο και γίνεται καλύτερο στις σχολικές επιδόσεις.
Οι περισσότερες καλλιτεχνικές δραστηριότητες έχουν συλλογικό χαρακτήρα.Τα παιδιά συνεργάζονται για την επίτευξη ενός κοινού έργου. Για παράδειγμα να αποφασίσουν και να δημιουργήσουν ένα δώρο για τον συμμαθητή τους ,να πουν ένα ομαδικό τραγούδι, να κάνουν μια χορογραφία. Μέσα από αυτή τη συνεργασία αντιλαμβάνονται ότι, η συμμετοχή τους συμβάλλει στο καλό αποτέλεσμα, νιώθουν ότι, είναι μέλη αυτής της ομάδας και ικανοποιούν το αίσθημα του "ανήκειν", μια πολύ σημαντική ανάγκη.
Γιορτή της Έλενας
Γιορτή της Έλενας
Γιορτή Αναστασίας και γενέθλια Νίκου και Παναγιώτη. Ζήτησαν από τους συμμαθητές τους η κάρτα να έχει στοιχεία αγαπημένων ζωγράφων .
Οι ζωγράφοι που επέλεξαν ήταν ο Γαϊτης και η Κουσάμα.
Οι ομάδες συνεργάστηκαν απόλυτα για την εικογράφηση και τη δημιουργία ιστορίας για κάθε παιδί.
Βόλτα στο μετρό με τον Γαϊτη (Νίκος Ψ. )
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου